Nội dung chính
Liên hoan tài năng nhạc cụ học sinh Hà Nội lần đầu tiên đã tỏa sáng với 109 huy chương, khẳng định vai trò then chốt của giáo dục nghệ thuật trong trường học.
1. Tổng quan lễ trao giải
Vào chiều ngày 16‑1, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức buổi lễ trao giải Liên hoan tài năng nhạc cụ học sinh phổ thông thành phố, khép lại chuỗi hoạt động từ 12‑1 đến 14‑1. Sự kiện quy tụ 131 đơn vị tham gia, bao gồm các phường, xã, cụm trường trung học phổ thông và trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên, với tổng cộng 161 tiết mục dự thi.
2. Thống kê giải thưởng
- 27 huy chương Vàng
- 33 huy chương Bạc
- 49 huy chương Đồng
- 7 giải Triển vọng
- 45 giấy chứng nhận tham dự
- 10 phần quà đặc biệt từ nhà tài trợ dành cho 10 tiết mục xuất sắc nhất
3. Ý nghĩa giáo dục và nghệ thuật
Liên hoan được triển khai dựa trên Nghị quyết số 71‑NQ/TW của Bộ Chính trị, nhằm đột phá phát triển giáo dục toàn diện và đưa nghệ thuật sâu hơn vào chương trình học. Ông Nguyễn Ngọc Ân, Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam, nhấn mạnh rằng việc đưa âm nhạc vào trường học không chỉ nâng cao đời sống tinh thần mà còn tạo nguồn nhân lực tiềm năng cho nền âm nhạc quốc gia, thậm chí vươn ra khu vực và thế giới.
4. Đánh giá chất lượng và sáng tạo
Ban tổ chức chia các tiết mục thành hai bảng thi: Phong trào và Nâng cao, dựa trên cấp học để đảm bảo tính công bằng. Các giám khảo ghi nhận sự phong phú về thể loại và đa dạng nhạc cụ, từ dân tộc đến hiện đại. Nhiều tiết mục kết hợp hài hòa nhạc cụ dân tộc và công nghệ âm thanh mới, tạo nên những màn trình diễn vừa truyền thống vừa sáng tạo.
Đặc biệt, một số học sinh đã thể hiện khả năng chơi đồng thời nhiều loại nhạc cụ, tái hiện các tác phẩm dân ca và nhạc cổ điển một cách ấn tượng. Những em học sinh khiếm thị cũng tham gia, truyền cảm hứng mạnh mẽ về tinh thần vượt khó.
5. Câu chuyện truyền cảm hứng
Trong số 161 tiết mục, có những em học sinh chỉ mới 9‑10 tuổi nhưng đã biểu diễn với phong thái chững chạc, tự tin. Những câu chuyện này không chỉ là minh chứng cho chất lượng đào tạo mà còn là nguồn động lực cho các trường học khác muốn mở rộng chương trình giáo dục nghệ thuật.
Những tài năng trẻ này, nếu được tiếp tục nuôi dưỡng, sẽ trở thành lực lượng bổ sung cho nền âm nhạc nước nhà, góp phần bảo tồn và phát huy giá trị văn hoá dân tộc.
Thống Nhất